L'apprentissage numérique

L'apprentissage numérique est devenu une nécessité sociale pour garantir l'éducation en tant que droit humain fondamental, en particulier dans un monde confronté à la fréquence accrue des crises et des conflits. Pendant la pandémie de COVID-19, ce sont les pays qui ne disposaient pas d'une infrastructure TIC suffisante et de systèmes d'apprentissage numérique dotés en ressources adéquates qui ont subi les perturbations de l'éducation et les pertes d'apprentissage les plus graves, une situation qui a fait que, pendant plus d'un an, près d'un tiers des élèves à travers le monde n'a pas eu accès à l'apprentissage lors des fermetures d'écoles . Les technologies numériques peuvent aider à la réduction des difficultés scolaires et faciliter les démarches de recherche d'informations . L'apprentissage numérique met les élèves au centre des apprentissages. Ce format pédagogique leur donne les outils nécessaires pour s'autoévaluer et leur donne ainsi plus d'autonomie dans leur montée en compétences . Plusieurs études suggèrent que l'utilisation du numérique en classe favoriserait le développement de compétences transversales (persévérance, confiance en soi, autonomie, curiosité, etc.) identifiées comme des atouts pour la réussite scolaire mais aussi pour la "réussite" future .